OBJETIVOS
1. Formar al profesorado en didáctica del Flamenco en las diferentes etapas educativas.
2. Favorecer procesos de formación inicial y continua que permitan un adecuado desarrollo educativo a través del Flamenco.
3. Realizar talleres prácticos para el profesorado y alumnado.
4. Acercar figuras representativas del cante, la guitarra y la danza al profesorado a través de charlas, experiencias o talleres.
5. Reunir a los docentes que ya han realizado experiencias de integración del Flamenco en el aula, de las diferentes etapas educativas, propiciando el intercambio de experiencias e inquietudes relacionadas con las metodologías activas y los modelos de aprendizaje, como forma de mejorar su actualización científico-didáctica. Presentar sus propuestas y aportaciones como modelo de investigación en el ámbito escolar y universitario.
6. Exponer las buenas prácticas de los Centros participantes en el Programa para la Innovación Educativa Vivir y Sentir el Flamenco y aquellos galardonados con los premios Flamenco en el aula.
7. Promover la realización en los centros de una programación artística interdisciplinar para la celebración del día del Flamenco.
8. Debatir y extraer conclusiones sobre la interacción entre actividades innovadoras y activas con la enseñanza del Flamenco.
9. Analizar los problemas relacionados con la aplicación práctica de estos contenidos.
10. Promover un foro de debate que analice la realidad actual de metodologías innovadoras de introducción del Flamenco en el contexto escolar y universitario.
11. Reflexionar sobre el papel del Flamenco como herramienta de transformación social en la escuela.
- Acercamiento al flamenco a través de talleres prácticos.
- Programación didáctica interdisciplinar en torno a la celebración de efemérides significativas relacionadas con el flamenco.
- El papel del flamenco como herramienta de transformación social en la escuela.
- Buenas prácticas en la utilización del flamenco como recurso didáctico.
- Foro de debate: "Dificultades y oportunidades en la utilización del flamenco como recurso didáctico".
El presente Congreso tiene como fin ofrecer un espacio de intercambio de experiencias, investigaciones y propuestas prácticas que contribuyan a la actualización en relación con estos contenidos, así como a mejorar la formación (inicial o continua), tanto de los futuros, como de los actuales profesionales del ámbito educativo. Se pretende otorgar herramientas al profesorado que sirvan como material didáctico para integrar el Flamenco en el currículo de una forma innovadora, transversal e interdisciplinar, al mismo tiempo que se desarrollen experiencias artísticas sencillas que permitan al alumnado acercarse al Flamenco de una forma amena y se favorezca la valoración, apreciación y respeto por este arte que ha experimentado un extraordinario desarrollo en los últimos tiempos.
VER MÁS INFORMACIÓN EN LA PÁGINA WEB DEL CONGRESO: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/educacionyflamenco/
Los participantes serán seleccionados por el Servicio de Planes y Programas de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa en función a los siguientes CRITERIOS DE ADMISIÓN:
1. Coordinaciones del Programa Vivir y Sentir el Patrimonio.
2. Profesorado de los centros participantes en el Programa Vivir y Sentir el Patrimonio.
3. Profesorado de Enseñanzas de Régimen Especial: especialidad Flamenco.
4. Profesorado interesado.
5. Orden de recepción de solicitudes.
* Se admitirá un máximo de dos personas por centro, siguiendo los criterios de admisión.
PLAZOS DE INSCRIPCIÓN
- Admisión de solicitudes: del 6 al 30 de septiembre.
- Listado provisional de admisión: 7 de octubre.
- Listado definitivo de admisión: 13 de octubre.
El profesorado se responsabiliza de solicitar los permisos pertinentes.
CRITERIOS DE CERTIFICACIÓN
- Asistir como mínimo al 80 % de las horas presenciales.
- Es necesario realizar la Encuesta de Evaluación de la actividad en Séneca. El plazo es de una semana desde el día de finalización de la actividad.
- No se podrá emitir certificación parcial por la asistencia a las sesiones de esta actividad.
BOLSA DE AYUDA PARA LOS ASISTENTES (Aplicación normativa Orden de 8 de marzo de 2005)
Se establecerá una bolsa de ayuda que contempla los siguientes aspectos:
- Desplazamiento: se destinará una cantidad fija que será distribuida proporcionalmente en función de los kilómetros existentes entre el centro de destino de los participantes y el lugar de celebración del Congreso.
- Alojamiento: se asignará la cantidad de 60 '10? en concepto de pernocta para las personas cuyo centro de destino se encuentre a más de 100 kilómetros del lugar de celebración del Congreso y deseen pernoctar los días 17 y 18 de noviembre.
Para el abono de esta ayuda será imprescindible presentar factura oficial del gasto producido. No se pagará más de 60' 10?, aunque en la factura aparezca una cantidad mayor.
- Manutención: se abonará dos medias dietas (38 '18?) a los participantes cuyo centro de destino se encuentre a más de 100 kilómetros del lugar de celebración del Congreso.
En los casos en que el centro de destino se encuentre a menos de 100 kilómetros, se abonará una media dieta (19,09?), exceptuando a los centros de Granada capital.
IMPORTANTE: El abono de estas ayudas está condicionado a la certificación de la actividad y a la presentación de la documentación requerida.
El ingreso se realizará en el número de cuenta que aparece en Séneca.
NOTA ACLARATORIA: Se abonará un único desplazamiento de ida y vuelta para aquellos asistentes cuyos centros se encuentren a más de 100 km del lugar de celebración del Congreso.
ASESORÍA RESPONSABLE: Maribel Rueda (677905385 / mariaisabel.rueda.edu@juntadeandalucia.es)
Asesor/a Responsable:
Rueda Molina, María Isabel
Criterios de adjudicación automática:
Orden de entrada de las solicitudes
Profesorado especificado en la descripción de la actividad
Profesorado participante en el Programa Educativo "Vivir y sentir el Patrimonio"
Personal agregado a la actividad:
Ponente: González Pérez, Carmen María
Ponente: Jaldo Sánchez, Cristina
Conferenciante: Rodríguez Guisado, José
Ponente: Cremades Begines, Antonio
Ponente: Ramos Jiménez, Ismael
Conferenciante: Galindo Calvo, Pablo
Ponente: Hernández Ríos, María Luisa
Ponente: Crisol de la Fuente, Esther
Ponente: Fernández Estévez, Pablo
Conferenciante: Ocaña Arias, Almudena
Ponente: Heredia Martínez, María Carmen
Conferenciante: Matarán Robles, Yolanda
Conferenciante: Berlanga Fernández, Miguel Ángel
Conferenciante: Díaz Olaya, Ana María
Conferenciante: Rodríguez Najarro, Antonio
Ponente: Salazar Miranda, Manuel
Ponente: Maldonado Rufete, Gabriel
Ponente: Ruiz Mármol, Ana María
Conferenciante: Cruces Roldán, Cristina José
Conferenciante: Fundación Cristina Heeren
Ponente: Ortiz Camacho, María del Mar
Ponente: López Castro, Miguel
Ponente: Pena Tejada, Víctor Manuel
Conferenciante: Ordóñez Eslava, Pedro
Ponente: Rodríguez Muñoz, José Antonio
Ponente: Bohórquez Márquez, Juan Carlos
Ponente: Pastor Pérez, Víctor
Ponente: Ramos Muñoz, José Luis
Ponente: Castilla Segura, José
Ponente: Amador Fernández, José Alberto
Ponente: Ramos Ramos, Manuel
Ponente: Fernández Estévez, Laura
Ponente: Bonilla Alcaide, Pedro José
Conferenciante: Vega Uclés, Macarena
Ponente: Márquez Tovar, José Vicente
Conferenciante: Gálvez Jiménez, Marcelo
Ponente: Garrido Fernández, Pedro
Coordinador/a: Suárez Muñoz, Rosa María
Conferenciante: Danza Liñán, S.L.U.
Conferenciante: Gallardo Gutiérrez, Juan Benito
Conferenciante: León Sillero, José Javier
Ponente: Márquez Limón, María
Ponente: Abril Cid, José Antonio
Ponente: Díaz Hita, Rebeca
Ponente: Velasco Rodríguez, Celia María
| Fecha |
Hora de inicio |
Hora de fin |
Lugar de realización |
| 17/11/2021 |
16:00 |
21:00 |
AULA MAGNA V CENTENARIO |
| 18/11/2021 |
9:00 |
14:00 |
AULA MAGNA V CENTENARIO |
| 18/11/2021 |
16:00 |
21:00 |
AULA MAGNA V CENTENARIO |
| 19/11/2021 |
9:00 |
14:00 |
AUDITORIO LA CHUMBERA |